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Rectores de UniversidadBiografía
Fabio Gómez-Estern Aguilar nació en Sevilla el 26 de octubre de 1972 en el seno de una familia de renombrados arquitectos. Nieto, hijo y hermano de arquitectos.
En su etapa de formación preuniversitaria estuvo entre Sevilla e Irlanda. Cursó estudios en Castleknock College, donde obtuvo el Irish Leaving Certificate en 1990, y posteriormente completó el COU en el Colegio San Francisco de Paula de Sevilla, en 1991.
En los primeros años de su juventud mostró interés por las ciencias y una clara inclinación hacia los estudios técnicos, además de una temprana vinculación con el entorno universitario. Entre septiembre de 1993 y julio de 1994 ejerció como delegado de estudiantes en la School of Engineering.
En paralelo a su interés por la ingeniería, Gómez-Estern amplió su horizonte académico y se graduó en Economía por la London School of Economics and Political Science, (grado de la University of London), cursó dos posgrados en Ingeniería Automática por la Universidad de Sevilla y en dirección de empresas en la Escuela de Organización Industrial y posee un certificado en Business Analytics por el Massachusetts Institute of Technology.
Su trayectoria profesional comenzó en Abengoa. Posteriormente trabajó en France Télécom en París, además de participar en proyectos para empresas de sectores muy diversos, como el naval, el aeronáutico, las telecomunicaciones y la construcción, con clientes de la talla de Airbus, Navantia, Ghenova o Azvi.
En 1998 se incorporó al mundo académico en la Universidad de Sevilla y en largos periodos en la Grande École Supéléc, en Francia. En la Universidad de Sevilla, fue profesor titular entre 2007 y 2013, y de 2011 a 2013 asumió la dirección del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática.
En esos años impulsó una intensa labor de innovación docente, orientada a renovar la manera de enseñar ingeniería y a incorporar herramientas digitales al aprendizaje. En 2007 creó Doctus, una plataforma de enseñanza telemática avanzada en ingeniería diseñada para automatizar el diseño y evaluación de ejercicios prácticos, que ha sido reconocida a nivel nacional (premio del Comité Español de Automática) y utilizada por cientos de estudiantes en universidades españolas y extranjeras.
Su perfil investigador fue creciendo de manera constante, formando parte de sociedades científicas y académicas de referencia como EDUCOM, IEEE y CEA-IFAC. Entre 2012 y 2016 fue coordinador nacional del Grupo Temático de Educación en Automática. Ha sido profesor visitante en varias universidades extranjeras, ha promovido y coordinado seminarios y congresos científicos, y ha mantenido una intensa participación en revistas, conferencias, jornadas y medios de comunicación especializados. Sus trabajos, publicados en revistas de primer nivel, han acumulado un amplio impacto, con más de mil citas en sus artículos más relevantes.
En 2013 se incorporó como catedrático en la Universidad Loyola Andalucía, institución en la que ha desarrollado gran parte de su labor docente e investigadora. Asumió la dirección de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) desde su creación hasta el 2023, implicándose en el desarrollo de la escuela, así como la puesta en marcha de las titulaciones oficiales de grado y posgrado en ese ámbito.
En 2018 fue uno de los impulsores de la creación de la Red Internacional de Escuelas de Ingeniería Jesuitas, IAJES, dentro de la cual ha desempeñado responsabilidades en el comité operativo y en el grupo de trabajo sobre inteligencia artificial y humanismo.
Su compromiso con la cooperación internacional también se ha traducido en proyectos de desarrollo y transferencia de conocimiento, especialmente vinculados a Centroamérica y a otros territorios con necesidades de infraestructura y tecnología. En esa línea impulsó iniciativas relacionadas con microturbinas hidráulicas, gestión de recursos hídricos, monitorización ambiental con drones acuáticos y agricultura inteligente, siempre con la idea de que la ingeniería puede contribuir a mejorar la vida de las personas y a generar desarrollo sostenible.
En abril de 2023 fue designado rector de la Universidad Loyola Andalucía para un primer mandato de cuatro años, asumiendo el cargo en otoño de ese mismo año. Definió una hoja de ruta centrada en el fortalecimiento institucional y académico, la mejora continua de procesos y la digitalización, la internacionalización, la conexión con la empresa y la proyección social de la universidad.
Aumentó la oferta de másteres y posgrados y, en materia de investigación, trabajó para situar a Loyola como una universidad de referencia en ciencias sociales y tecnología, con ambición de convertirse en una Doctoral Research University. Bajo su dirección, la institución escaló posiciones en rankings nacionales e internacionales y reforzó su presencia en programas de movilidad internacionales.
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